Fördjupningsuppgiften - Egen reflektion
Efter att ha skrivit denna fördjupningsuppgift tycker jag att jag har lärt mig en hel del, och dessutom fått insikt i hur farliga vardagliga saker kan vara.
Jag har gått ifrån att knappt veta vad Asbest var, till att nu kunna det allra mesta om asbest, dess användningsområden samt dess hälsorisker.
Att asbest är så farligt som det faktiskt är det är ganska alarmerande, dessutom som det var ett ganska vanligt och populärt ämne att använda till div. olika material, skyddskläder mm.
Dessutom att man kan "drabbas" av asbest utan att veta om det, du kanske bor i ett hus där det renoveras, då är risken inte långt borta att asbest använts i t.ex. isolering eller liknande, och andas du då in asbest, speciellt under en längre tid, om du är hantverkare t.ex. så kan detta ha stor inverkan på din hälsa.
Kort sagt; Det finns mycket regler och bestämmelser om asbest från Arbetsmiljöverkets sida, men allihopa behövs då vanliga saker som en renovering eller rivning av ett hus kan bli mycket komplicerade och farliga.
//Anton
Tema Staden
Tema Staden
Tema staden
Idag jobbade Alice och Hanna med fysikuppgiften, medan jag, Jennifer och Johan har jobbat med kollektivtrafiken, infrastrukturen och lite om fjärrvärme.
Men viktigast av allt så har vi kommit fram till ett namn; Älvfors
Tema Staden
I onsdags var vi i Trollhättan på studiebesök på Innovatum samt Olidans vattenkraftverk, vi började på Olidan där vi fick en rundtur och fick veta hur kraftverket fungerar och hur mycket den producerar och har förändrats på hundra år.
Jag tycker att detta låter som en bra energikälla då den är koldioxid neutral, med andra ord släpper den inte ut nåon koldioxid eller annat farligt ämne. Dock tycker jag kanske inte att det skall vara den enda energikällan.
På Innovatum fick vi först gå runt och kolla på lite olika utställningar samt ett planetarium, vi fick även en föreläsning i väder, klimat samt en hållbar utveckling. Det medförde ju såklart en hel del nya tankar om vad man måste tänka på för att få sin stad att fungera i längden, för att det skall vara okej att bo där, samt för att inte förstöra vår ömtåliga jordglob.
//Anton
Mätvärden för Arbetsmiljön
1. Hur kallt får det vara utomhus innan arbete stoppas.
Det finns inga angivna gränser, bara det att arbetsgivaren har i uppgift att se till att det är en behaglig temperatur att jobba i.
2. Finns det gränsvärden för ljudnivåer.
Ljudnivån bör absolut inte överstiga 85 decibel, då man riskerar att skada sin hörsel, men såklart skall man hålla nivån ännu längre ner om det är möjligt.
3. Hur fuktig får luften vara inomhus.
Även här, precis som när det gäller temperatur, finns det inga fasta gränsvärden för detta. Här gäller arbetsgivarens sunda förnuft.
4. Luftkvalitén inomhus, finns det gränsvärden för koldioxid.
Det finns varken ett mätverktyg eller enhet för att mäta luftens kvalité, men man kan däremot använda luftens koldioxidhalt som ett riktmärke. Det finns ju arbetsplatser som är mer utsatta än andra, klassrum t.ex. där det är vi som orsakar höjningen av koldioxidhalt. Där bör halten Koldioxid inte överstiga 1000ppm, dock är detta inte en rekommenderad nivå att hålla, utan snarare en nivå som ej bör överstigas.
6. Vilka gränsvärden (lux) gäller för belysning i skolsalar, mm.
Gränsvärdena för belysning varierar väldigt mycket, det beror helt på vad man jobbar med och vart man jobbar.
Om man t.ex. jobbar någonstans där man ritar, eller annan plats då synen är av yttersta vikt, bör belysningen vara god, kanske någonstans runt 750 lux, men om man t.ex. jobbar vid en dator, kontorsarbete osv. kanske belysningen bör ligga på kanske 300-500, för att man skall kunna genomföra sina arbetsuppgifter. Dock är detta rekommenderade nivåer, gjorda av Arbetsmiljöverket.
//Anton Holm
Vad är en skyddsledare?
En skyddsledare är en ledare avsedd för skyddsjordning. Den är en av de tre sladdar som ingår i en kabel, för att inte förväxlas med fas- och nolledare är den klädd med en grön-gul isolering.
Källa:http://www.ne.se/lang/skyddsledare
Vad är CE- och S-märkning?
CE-märkning är obligatorisk inom EU, men det är tillverkaren själv som CE-märker sin vara för att visa att den uppfyller de säkerhetskrav som finns för apparaten. Om en apparat som skall ha CE-märkning inte har det får den inte säljas i EU.
S-märkning är inte obligatorisk men visar att produkten undersökts och godkänts av Intertek, och att den uppfyller EU:s säkerhetskrav.
Källa: http://sweden.intertek-etlsemko.com/om-intertek/s-ce-skillnad/
Vilka el-arbeten får man göra som privatperson?
Detta får man göra om man har rätt kunskap:
- Reparera och/eller byta delar i en trasig sladd, antingen en skarvsladd eller en apparatsladd.
- Montera ihop en skarvsladd.
- Byta fasta eluttag och strömbrytare, dock inte på mer än 16A
- Montera och byta ut lamparmaturer i torra utrymmen.
- Byta trasiga proppar och glödlampor.
- Reparera apparater.
- Installera, reparera eller byta ut en anläggning för klenskyddsspänning.
https://intra.delagardie.lidkoping.se/download/18.5cfde03910dd60b834f8000127897/gorasjalv.pdf
Tips för säkrare el:
- Installera jordfelsbrytare.
- Försöka vara i närheten om maskiner är igång.
- Var försiktig om du köper begagnade elapparater, kanske bör de kollas av fackman.
- Köp enbart apparater med CE-märkning.
- Använd jordat uttag om det skall vara för utomhusbruk
- Anlita alltid en elinstallatör till nya fasta installationer.
- Kontrollera att alla sladdar är hela.
- Håll koll på alla sladdar, så att de inte ligger huller om buller.
- Överanvänd inte grenuttag.
- Om ett uttag skall sitta i en ”blöt” miljö, som kök, badrum, källare osv. bör de vara jordade.
- Var aldrig barfota när du arbetar med elapparater utomhus.
- Använd inte inomhusmaskiner utomhus.
- Kolla regelbundet dina proppar och säkringar.
- Se till att små barn inte kan komma åt eluttag och andra elapparater.
- Se till att de apparater som behöver ventilering inte täcks över.
- Använd rätt styrka på glödlampor mm.
- Skaffa brandvarnare.
Källa: http://www.elsakerhetsverket.se/sv/Din-elsakerhet/Tips-och-goda-rad/
Arbetsmiljö och Säkerhet, svar på frågor om Arbetsmiljölagen
1. Vilka gäller lagen för?
Arbetstagare, ensamföretagare, de som genomgår utbildning, om man är under vård på anstalt, om man gör militärtjänst.
2. Vilka gäller lagen inte för?
De som utför arbete i arbetsgivarens bostad, förutsatt att de fyllt 18 år.
3. Vilka krav kan vi ställa?
Att arbetet och arbetsplatsen anpassas till våra olika fysiska och psykiska förutsättningar. Att ljudet, ljuset och klimatet är bra, inga tunga lyft och såklart att man mår psykiskt bra på sin arbetsplats.
4. Vilka har ansvar och skyldigheter?
Det är arbetsgivarna, dock behöver det inte bara vara en på varje arbetsplats, ansvaret kan vara uppdelat på flera parter, det är att föredra, då varje person kan koncentrera sig mer på bara sin sak.
Som arbetstagare och skolelev måste du:
- medverka i arbetsmiljöarbetet
- delta i genomförande av åtgärder
- följa givna föreskrifter
- iaktta försiktighet så att inte du eller någon annan skadas
- underrätta arbetsgivare om någon allvarlig fara uppstår
5. Vad ligger i lagens formulering att arbetsgivaren skall ”planera, styra och kontrollera?
Att upptäcka ev. risker på arbetsplatsen, skapa en handlingsplan om hur problemet skall skötas, och såklart se till att det åtgärdas korrekt.
6. Vilka har bestämt reglerna?
Det är Riksdagen som skriver och stiftar alla lagar.
7. Vad gäller för minderåriga och vilka åldersklasser är lagstiftningen indelade i?
Att man kanske i alla lägen inte får jobba.
De åldersklasser som lagstiftningen är indelad i är:
- 12 år och yngre
- Den som under det aktuella året fyller 13-15
- Den som fyllt 15
- 16-18
8. Vilka minderåriga får jobba?
De som är 13 och äldre, dock får yngre arbeta inom t.ex. familjejordbruk eller ett jobb som att sälja jultidningar.
Men även för de som är över 13 finns det regleringar, de får t.ex. inte jobba hur sent som helst.
9. Hur är samarbetet på ett företag?
Arbetsgivaren och de anställda skall samarbeta när det gäller arbetsmiljön, men på en stor arbetsplats kan det vara svårt att få sin röst hörd hos de högsta hönsen, därför bör det finnas skyddsombud som man kan tala med och som sedan för ens talan vidare uppåt i leden.
10. Vad gäller för skyddsombud?
Detta gäller:
- Det ska finnas ett skyddsombud om det finns mer än 5 anställda
- Om det finns flera skyddsombud skall det också finnas ett huvudskyddsombud, och i vissa fall flera huvudskyddsombud.
- Det finns ett regionalt skyddsombud som utses av en facklig organisation, men detta behövs inte för företag som har egen skyddskommitté.
- Ett skyddsombud förespråkar sina kollegor i säkerhetsfrågor såväl som arbetsmiljöfrågor.
- Skyddsombudet skall informeras av arbetsgivaren om förändringar inom säkerhets- och arbetsmiljöfrågor.
- Det skall även finnas Elevskyddsombud på skolor från åk. 7 och uppåt.
- Eleverna skall själva välja skyddsombud, men dock skall skolan stå med utbildning och ledighet.
- Elevskyddsombuden har rätt till information angående uppdraget, så länge den inte ligger under tystnadsplikt eller är sekretessbelagd.
11. Vilka ser till att arbetsmiljön är ok?
Arbetsmiljöinspektionen har hand om den direkta tillsynen av t.ex. företag eller skolor, men Arbetsmiljöverket samordnar all tillsyn i Sverige.
12. Vem har ansvaret på ett fartyg?
Sjöfartsverket kontrollerar säkerhet och arbetsmiljön på fartyg.
13. Vad säger tobakslagen?
Att det är förbjudet att röka på dessa ställen:
- i skolor
- på skolgårdar
- i sjukhus, och även andra hälsolokaler
- tåg, bussar, tunnelbana eller annan kollektivtrafik
14. Kan man straffas och i så fall för vad?
Ja, en arbetsgivare kan tvingas att åtgärda vissa problem, annars kan man bli ålagd med böter eller i allvarliga fall fängelse.
Detta kan man straffas för:
- om man bryter mot Arbetsmiljöverkets föreskrifter
- om man bryter mot ett förbud eller föreläggande
- vilselett myndigheter
- manipulerat skyddsanordning
- bryter tystnadsplikt
- använt utrustning som är förbjuden
15. Vilka har utsetts till elevskyddsombud?
TE3b, Norra Johannes Askhem
TE2b, Norra Filip Davidsson
TE3b, Hovby Henrietta Nielsen
16. Vad menas med arbetsställe?
Företaget eller platsen där man arbetar.
17. Hur utser man skyddsombud?
Skyddsombud välj av de anställda/eleverna.
18. Vad menas med tystnadsplikt enligt 7 kap 13 § i första stycket?
Den som är skyddsombud, elevskyddsombud eller ledamot i en skyddskommitté får inte avslöja eller använda det som han/hon fått veta under sitt uppdrag som t.ex. yrkeshemligheter, enskilda personers förhållanden eller information av betydelse för landets försvar.
19. Hur många elevskyddsombud bör det vara på din skola?
2 per klass.
20. Ta reda på vem som är ordförande och sekreterare i skolans skyddskommitté!Ordförande är Utbildningschef Jan Fransson, sekreterare Kristina Berglund.
Klar... Inte en dag försent!



CAD-Rum

Ett skrivbord...

Och en säng...
Projektplan - Rummet
Här är min Projektplan till mitt "CAD-Rum":
Saker jag skall hinna med:
Väggar (Klar)
Golv (Klar)
Garderober (Klar)
Fönster (Lektion 3)
Dörrar (lektion 3)
Säng (Klar)
Sängbord (Nästan klar, lite småsaker kvar, tar det när jag hinner)
Hylla (Lektion 5-6)
Skrivbord (Börjat, klar lektion 4)
Soffa (Lektion 7)
Saker jag kan göra om jag hinner:
Tv
Dator
Div. Inredning som; Böcker, Krukor...
Lister
... ytterligare några bilder

En vas. Rätt så snygg om jag får säga det själv;)

En rätt så "skruvad" vas ;)

En liten kopp...

